• Сведения об образовательной организации

  • История гимназии

  • Основные сведения

  • Структура и органы управления

  • Документы

  • Образование

  • Образовательные стандарты

  • Руководство Педагогический состав

  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

  • Стипендии и иные виды материальной поддержки

  • Платные образовательные услуги

  • Финансово-хозяйственная деятельность

  • Вакантные места для приема (перевода)

  • Воспитательная служба

  • Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений

  • Служба медиации

  • Попечительский совет

  • Публичный доклад

  • Персональные данные

  • Здоровьесберегающая деятельность

  • Международные связи

  • Питание

  • Антикоррупционная деятельность

  • Школьная пресса

  • Гимн гимназии

  • Дистанционное обучение

  • Обучение на дому

  • Доступная среда

• Инновационная деятельность

  • Экспериментальная площадка городского уровня

  • Экспериментальная площадка районного уровня

  • Основные образовательные программы

  • Локальные акты

• Инновационная деятельность

  • Экспериментальная площадка городского уровня

  • Экспериментальная площадка районного уровня

  • Основные образовательные программы

  • Локальные акты

• Педагогам и учащимся

  • УНИО

    • Дорожная карта

    • Материалы для самоподготовки

    • Темы исcледовательских проектов

  • Медицинское обслуживание

  • Спорт

  • Библиотека

  • Организация питания

  • Образовательные ресурсы

  • Формирование здорового образа жизни

    • Упражнения для глаз

    • Здоровье гимназиста

    • Здоровье учителя

    • Классные часы Здоровья

• Государственная итоговая аттестация (ГИА)

  • ​Документы ГИА

  • Телефоны «горячих» линий ГИА

  • Полезные ссылки

  • ГИА в 11-х классах

  • Итоговое сочинение ГИА

  • ГИА в 9-х классах

  • Выпускники гимназии

    • Статистика ЕГЭ/ОГЭ выпускников
    • Сведения о занятости выпускников

• Родителям

  • ​Прием в образовательное учреждение

  • Прием в первый класс в 2017 году

  • Родителям начального отделения

  • Законодательство

  • В помощь родителям

  • Памятка родителям первоклассников

  • Информация о правах, обязанностях и ответственности несовершеннолетних

  • Профилактика негатавных явлений среди несовершеннолетних

  • Памятка по недопущению вовлечения в организации националистического толка

  • Служба медиации

  • Родителям об административной ответственности

  • Летний отдых

  • Безопасный Интернет

  • Вопрос-Ответ

• ОДОД

  • ​Положение ОДОД

  • Структура ОДОД

  • Документы, регламентирующие деятельность

  • Учебно-производственный план

  • Расписание работы творческих объединений

  • Дополнительные общеобразовательные программы

  • Организация аттестации воспитанников ОДОД

  • Публичный отчёт

• Наши достижения

  • ​Достижения учащихся гимназии 2015-2016

  • Наши медалисты

  • Достижения педагогов гимназии

  • Достижения ОДОД

• Расписание занятий

• Карта сайта

1. Анкета удовлетворенности родителей качеством школьного образования (часть 1) (Заполнить)

2. Анкета удовлетворенности родителей качеством школьного образования (часть 2) (Заполнить)

3. Анкета удовлетворенности учеников качеством школьного образования (Заполнить)

4. Мониторинг качества реализации дистанционного образования (для учителей) (Заполнить)

5. Мониторинг профессиональных достижений и профессиональных дефицитов педагогических работников (Заполнить) 

6. Мониторинг удовлетворенности процессом дистанционного обучения (для учеников и их родителей) (Заполнить)

Форма для подачи электронного обращения/ жалобы/предложения: доступна на любой странице сайта в нижем правом углу.

Часто задаваемые вопросы / Консультации по оказываемым услугам

Выразить свое мнение в социальных сетях, узнать последние актуальные новости, получить комментарии от администрации ГБОУ гимназии № 406 можно по ссылке в социальной сети "Вконтакте": Официальная группа ГБОУ гимназии № 406

Профессиональный стандарт педагога (презентация)

План "Дорожная карта" внедрения профессионального стандарта в ГБОУ гимназии № 406 Пушкинского района Санкт-Петербурга (в работе)

________________________________________________________________

Должностные инструкции

Должностная инструкция учителя начальных классов (смотреть)

Должностная инструкция учителя основная (смотреть)

Должностная инструкция педагога дополнительного образования (смотреть)

Должностная инструкция педагога-организатора (смотреть)

Должностная инструкция педагога-психолога (смотреть)

Должностная инструкция социального педагога (смотреть)

Должностная инструкция воспитателя (смотреть)

________________________________________________________________

Аттестация педагогов

Положение об аттестации педагогов в целях подтверждения соответствия занимаемой должности (смотреть)

Перспективный план прохождения аттестации педагогов (начальное образование) (смотреть)

Перспективный план прохождения аттестации педагогов (основное, общее образование)  (смотреть)

Перспективный план прохождения аттестации педагогов (дополнительное образование) (смотреть)

________________________________________________________________

Повышение квалификации

Курсы повышения квалификации педагогических работников в 2020 - 2021 учебном году (сентябре-октябрь) (смотреть)

Перспективный план повышения квалификации педагогов (начальное образование) (смотреть)

Перспективный план повышения квалификации педагогов (основное,среднее общее образование) (смотреть)

Перспективный план повышения квалификации педагогов (дополнительное образование) (смотреть)

_______________________________________________________________

Городской семинар «Индивидуальный проект как предмет учебного плана. Система подготовки и реализации индивидуального проекта  на уровне среднего общего образования»

Целевая аудитория: заместители директора, методисты, учителя-предметники

Содержание работы:

Теоретическое выступление: Морозова М.И., научный руководитель ГБОУ гимназии № 406   Пушкинского района Санкт-Петербурга, кандидат педагогических наук: «Особенности организации проектно-исследовательской деятельности на уровне среднего общего образования»

Мастер-класс: «Индивидуальный проект как средство формирования образовательной инициативы  обучающихся». Башкина Ю.Д., кандидат  психологических наук, методист ГБОУ гимназии № 406 Пушкинского района Санкт- Петербурга;

«Проблемы методического сопровождения проектно-исследовательской деятельности старшеклассников». Еремина Т.Я., учитель русского языка и литературы ГБОУ гимназии № 406  Пушкинского района Санкт-Петербурга, Заслуженный учитель Российской Федерации;

Мастер-класс: «Формирование функциональной грамотности старшеклассников в процессе преподавания учебного предмета «Индивидуальный   проект». Сибакина С.В., учитель МХК, заместитель  директора ГБОУ гимназии № 406 Пушкинского района Санкт-Петербурга, Почетный работник общего образования Российской Федерации

Достигнутый результат: Представлена модель системы подготовки и реализации индивидуального проекта  на уровне среднего общего образования в ГБОУ гимназии № 406 Пушкинского района Санкт-Петербурга